Dicen que un niño inquieto es un niño saludable, sin embargo, qué ocurre si observamos que nuestro hijo posee una conducta inquieta, incapacidad de mantener la atención, impulsividad o falta de orden. Estos podrían ser síntomas de un posible Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). “En el Perú, hay alrededor de 75 mil niños que sufren problemas de falta de atención, impulsividad y comportamientos inquietos, síntomas primarios del TDAH que llevan una terapia psicológica y farmacológica como una solución exclusiva, de acuerdo con la Asociación para la Rehabilitación…
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Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), felicita al Gobierno del Perú de reabrir las escuelas en marzo del 2022 y que los estudiantes retornen a clases.
COMUNICADO Desde el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), felicitamos la decisión del Gobierno del Perú de reabrir las escuelas en marzo del 2022 y que los estudiantes retornen a clases. Sin embargo, reiteramos la necesidad de que las últimas semanas del año escolar en curso las niñas, niños y adolescentes tengan la oportunidad de ir a una escuela semipresencial que les permita recuperar aprendizajes, reencontrarse con sus profesores y compañeros de aula, y, sobre todo, que las instituciones educativas implementen y prueben sus mecanismos de bioseguridad.…
Leer másEl desarrollo de habilidades socioemocionales es clave para un futuro exitoso
Trabajar y fortalecer las habilidades blandas en la infancia, permite a las personas afrontar retos y situaciones complejas durante la adultez. Son muchos los especialistas y autores los que han dado a conocer el significado de las Habilidades Socioemocionales (HSE), siendo la definición más precisa la que explica que una HSE es la capacidad de las personas para regular sus emociones, interactuar favorablemente con su entorno y tomar decisiones responsables e idóneas en beneficio del logro de sus metas. En la actualidad, el ser humano como parte de su proceso…
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